Informação complementar

Alguns sites de interesse para esta temática:


http://www.englishclub.com/esl-chat/etiquette.htm

Protocolo de etiqueta para utilizar num chat .

http://gecorp.blogspot.com/2007/07/pesquisa-revela-relao-entre-os-jovens-e.html

Estudo brasileiro que mostra a relação dos jovens com a tecnologia.

http://www.youtube.com/watch?v=ARtZeBvdP_8

http://www.conectandomundos.org/pt/presentacion

Vídeo como fonte de promoção do pensamento critico, da criatividade e do envolvimento comunitário através da produção de vídeos de forma colaborativa, servindo também estes vídeos para campanhas de promoção da justiça social.

http://tek.sapo.pt/Arquivo/jovens_portugueses_estao_viciados_no_telemove_821851.html

Estudo elaborado pelo Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa, denominado "E-generation: os usos dos media pelas crianças e jovens em Portugal".

1º Comentário

Este trabalho foi pois muito interessante, primeiro na análise do texto 2, cujo grupo pertenci, e depois na análise e discussão conjunta.
Das sínteses dos textos efectuadas por cada grupo, podemos concluir que os jovens utilizam os recursos disponíveis para um largo conjunto de actividades que lhes permita construir a sua identidade e deixar um cunho pessoal na sociedade.

Nas comunidades referidas nos diversos textos, os jovens utilizam as novas tecnologias de variadíssimas formas principalmente com o objectivo de se envolverem socialmente.
Manifestam preferências culturais ou artísticas promovem a resolução de conflitos, exprimem as suas opiniões, e chegam a condicionar a atitude da sociedade em relação si próprios.
Quando utilizam ou criam e mantêm os seus espaços online, quer sejam fóruns sociais, blogs ou sites, os jovens evidenciam determinadas opções estéticas e colocam determinado tipo de mensagens utilizando produtos multimédia (texto, imagem, vídeo e som) que constituem as suas marcas identitárias.

Outros trabalhos de grupo

Aqui ficam alguns links dos trabalhos realizados pelos colegas e cuja a apresentação também é em site.

- Texto 6
http://www.smf.pt/vanda/site_mds/

- Texto 5
http://issuu.com/alvesmigj/docs/resumomds?mode=embed&viewMode=presentation&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml&showFlipBtn=true&autoFlip=true&autoFlipTime=6000

- Texto 3
http://www.paulopes.com/MDS1.htm

Trabalho de Grupo

O trabalho de grupo efectuado sobre o Texto 2, foi apresentado em forma de site, cujo o link é:

www.wix.com/MCEM_MDS/mds-txt2

O texto aborda  a identidade social dos jovens, na construção de sites/ blogs.
Os sites/blogs pessoais são instrumentos de crescimento e de construção, são a personificação do “EU” e de desenvolvimento da identidade e da aprendizagem. São palcos de integração social e de exposição mediática, são amplificadores da expressão e comunicação dos jovens. São manifestações criativas/artísticas nesta globalização mediática e tecnológica.

A facilidade de construção de um site/blog transformou o mundo tecnológico, utilizamos estas ferramentas para comunicar, os jovens, com um maior ou menor grau de intimidade publicam o que lhes apetece passando com a internet a fazer parte de uma grande discussão global, onde a grande maioria das vezes apenas querem fazer-se ouvir, que lhes dêem atenção (mas regra geral não temos ou não queremos dar!).
- “Os sites pessoais aparecem como substitutos dos diários privados que têm sido frequentemente considerados objectos de auto-análise e comprometimento. Parecem ser particularmente significativos durante a adolescência, quando os jovens buscam de uma forma consciente respostas para "quem são?" e "como se integram dentro da sociedade?".